En Corrèze, des collégiens sur le fil de l’histoire de la Résistance et de la Déportation
Dans le cadre du concours national de la Résistance et de la Déportation, une vingtaine d’élèves volontaires de troisième du collège Clemenceau, à Tulle, imaginent et réalisent trois vêtements symboliques de la Shoah avec l’artiste Franck Claudon.
Leur salle de cours, l’auditorium de la Cité de l’accordéon, à Tulle, transformé en vaste et lumineux atelier de couture. Leur sujet d’étude : « La fin de la Shoah et de l’univers concentrationnaire nazi. Survivre, témoigner, juger (1944-1948) » ; le thème, cette année, du concours national de la Résistance et de la Déportation, organisé par l’Éducation nationale.
En ce vendredi après-midi, Romane, Élise et leurs copines s’activent, aiguille en main. Avec une vingtaine d’élèves volontaires, issus des cinq classes de troisième du collège Clemenceau, à Tulle, elles cousent et brodent qui une étoile jaune, qui un portrait. Pas n’importe lequel, celui des trois figures de la Shoah – Marcelline Loridan-Ivens, Simone Veil et Ginette Kolinka -, dont elles ont fait le fil rouge de leur projet, conduit par leurs professeures d’histoire-géo Céline Amelot-Roy et d’arts plastiques Sophie Marie (*).
Trois femmes en fil rouge
Chacun, ils ont lu des témoignages, regardé des documentaires, rencontré des représentants du Mémorial de la Shoah, visité le musée Michelet à Brive et son exposition consacrée à l’œuvre d’Anna Garcin « L’art contre l’oubli », et découvert les collections de la Cité de l’accordéon et des patrimoines tullistes. Conservés dans les réserves, plusieurs tenues de déportés, et surtout, la Robe d’après-minuit, réalisée par l’artiste Franck Claudon.