{"id":4518,"date":"2022-02-01T11:24:48","date_gmt":"2022-02-01T10:24:48","guid":{"rendered":"http:\/\/jnr-cpl.com\/?p=4518"},"modified":"2022-02-01T11:24:48","modified_gmt":"2022-02-01T10:24:48","slug":"appropriation-pedagogique-de-temoignages-de-deportes","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/jnr-cpl.com\/?p=4518","title":{"rendered":"Appropriation p\u00e9dagogique de t\u00e9moignages de d\u00e9port\u00e9s"},"content":{"rendered":"

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\"\"<\/p>\n

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R\u00e9sum\u00e9<\/span><\/h2>\n
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L\u2019article propose de s\u2019interroger sur l\u2019appropriation p\u00e9dagogique de t\u00e9moignages de d\u00e9port\u00e9s dans le cadre d\u2019un projet \u00e9ducatif men\u00e9 avec des \u00e9l\u00e8ves de\u00a03e<\/sup> d\u2019un \u00e9tablissement REP+ (R\u00e9seau d\u2019\u00e9ducation prioritaire) de Stains, commune fran\u00e7aise situ\u00e9e dans le d\u00e9partement de la Seine-Saint-Denis.<\/p>\n<\/div>\n

Haut de page<\/a><\/div>\n

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Entr\u00e9es d\u2019index<\/span><\/h2>\n
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Index de mots-cl\u00e9s\u00a0:<\/h3>\n

m\u00e9moire<\/a>, d\u00e9port\u00e9s<\/a>, p\u00e9dagogie<\/a>, \u00e9ducation<\/a>, t\u00e9moignage<\/a><\/div>\n

Haut de page<\/a><\/div>\n

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Plan<\/span><\/h2>\n
G\u00e9ographies et m\u00e9moires<\/a><\/div>\n
Les enjeux p\u00e9dagogiques des\u00a0restitutions des\u00a0t\u00e9moignages<\/a><\/div>\n
T\u00e9moignages et citoyennet\u00e9<\/a><\/div>\n

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Notes de la r\u00e9daction<\/span><\/h2>\n

Le projet a \u00e9t\u00e9 r\u00e9compens\u00e9 dans le cadre de la phase nationale du Concours national de la R\u00e9sistance et de la D\u00e9portation\u00a02017 d\u2019une mention sp\u00e9ciale intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Passeurs d\u2019Histoire\u00a0\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Texte int\u00e9gral<\/span><\/h2>\n
PDF 895k<\/span><\/a> Signaler ce document<\/a><\/a><\/a><\/a><\/a><\/div>\n
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1<\/span>Le projet \u00ab\u00a0M\u00e9moires de d\u00e9port\u00e9s\u00a0\u00bb est un dispositif \u00e9ducatif transdisciplinaire (\u00e9ducation musicale, histoire-g\u00e9ographie). Il s\u2019\u00e9tire sur deux\u00a0ann\u00e9es scolaires\u00a02016-2018 et s\u2019appuie sur le \u00ab\u00a0Concours national de la R\u00e9sistance et de la D\u00e9portation\u00a0\u00bb\u00a0; un programme p\u00e9dagogique d\u00e9velopp\u00e9 depuis\u00a01961 par le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale fran\u00e7ais \u00e0 destination des \u00e9l\u00e8ves de coll\u00e8ge et de lyc\u00e9e. Il favorise l\u2019\u00e9tude en classe des th\u00e8mes chers au Concours et propose chaque ann\u00e9e un sujet sp\u00e9cifique\u00a0: \u00ab\u00a0La n\u00e9gation de l\u2019Homme dans l\u2019univers concentrationnaire nazi\u00a0\u00bb pour la session\u00a02016-2017. S\u2019inscrire dans le cadre du\u00a0CNRD facilite le travail des enseignants souhaitant \u00e9tudier cette p\u00e9riode. Cela donne davantage de visibilit\u00e9 \u00e0 leur d\u00e9marche. Le projet prend sa source dans la volont\u00e9 de confronter nos \u00e9l\u00e8ves, issus de territoires frapp\u00e9s par des repr\u00e9sentations d\u00e9pr\u00e9ciatives, marqu\u00e9s par de fortes in\u00e9galit\u00e9s socio-spatiales, avec les enjeux de la m\u00e9moire. En quoi la m\u00e9moire participe-t-elle de la construction des identit\u00e9s\u00a0? L\u2019attachement de notre parcours \u00e0 une r\u00e9flexion sur la citoyennet\u00e9 est essentiel pour les \u00e9quipes \u00e9ducatives. Nous souhaitons confronter les enfants \u00e0 la diversit\u00e9 des t\u00e9moignages et leur permettre de comprendre la complexit\u00e9 de leur valorisation scientifique. Distance n\u00e9cessaire face aux \u00e9motions, analyse et confrontation des sources premi\u00e8res\u00a0; notre parcours nous inscrit dans une d\u00e9marche progressive et multiscalaire (du local au niveau europ\u00e9en, du cas singulier au paradigme).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

R\u00e9sum\u00e9 L\u2019article propose de s\u2019interroger sur l\u2019appropriation p\u00e9dagogique de t\u00e9moignages de d\u00e9port\u00e9s dans le cadre d\u2019un projet \u00e9ducatif men\u00e9 avec des \u00e9l\u00e8ves de\u00a03e d\u2019un \u00e9tablissement REP+ (R\u00e9seau d\u2019\u00e9ducation prioritaire) de Stains, commune fran\u00e7aise situ\u00e9e dans le d\u00e9partement de la Seine-Saint-Denis. Haut de page Entr\u00e9es d\u2019index Index de mots-cl\u00e9s\u00a0: m\u00e9moire, d\u00e9port\u00e9s, p\u00e9dagogie, \u00e9ducation, t\u00e9moignage Haut de … <\/p>\n

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